زهور غربي 

  أعلنت وزارة التربية الوطنية عن مخطط استثنائي للتقويم البيداغوجي لتلاميذ التعليم الثانوي والتكنولوجي، للسنة الدراسية الحالية، وهذا في ظل الوضع الصحي الذي يشهد تفشي فيروس كورونا.

  وحسب ما جاء في منشور لوزارة التربية، فإن هذا المخطط يتضمن تقليص الحجم الساعي للتمدرس وتعديل بيداغوجي للتعلمات وتكييفها، وكذا اعتماد نمط من التعليم يجمع بين التعليم الحضوري والتعلم الذاتي للتلميذ خارج الأقسام.

  كما يتم في تقويم التحصيل العلمي للتلاميذ اعتماد جملة من العناصر، من بينها احتساب المراقبة المستمرة، وذلك حرصا على إضفاء المصداقية والموضوعية في التقييم.

  ويعتمد سلم التنقيط في المراقبة المستمرة، على الإنضباط والمواظبة، وكذا نشاط التلميذ داخل القسم، إلى جانب احتساب الأعمال التطبيقية التي ينجزها التلميذ وأدائه اللغوي ومشاريعه البحثية وحبه للمطالعة.

  ويتم احتساب المعدلين الفصلي والسنوي من خلال الجمع بين نقاط المراقبة المستمرة والفروض والاختبارات الفصلية.

  وسيتم هذه السنة استثناء، إجراء فرض كتابي محروس واحد في كل مادة تعليمية وفي كل فصل وذلك وفق رزنامة حددت فيها تواريخ الفروض، حيث أن إجراء فروض الفصل الأول يكون في الفترة بين 10 و 21 جانفي 2021، وفروض الفصل الثاني في الفترة بين 25 أفريل إلى 6 جوان 2021، فيما تم تحديد تاريخ إجراء الإختبارات، من 28 فيفري إلى 4 مارس 2021 بالنسبة لإختبارات الفصل الأول، ومن 13 إلى 17 جوان، بالنسبة للفصل الثاني، للسنتين الأولى والثانية، ومن 6 إلى 10 جوان، بالنسبة للسنة الثالثة ثانوي، أين يتم مراعاة نظام التفويج.

  وفي ذات السياق، تحدد مدة الإختبار حسب المستوى التعليمي بالجذع المشترك، الشعبة وطبيعة المادة، كما تقرر إعادة اجراء الاختبار بالنسبة للتلميذ الذي تغيب بمبرر، وكذا توحيد الإختبارات الفصلية في كل مادة تعليمية في نفس المؤسسة التربوية.